专访北京建筑大学招办主任李雪华：招生有三个大类改革

   2015年高考临近，为了让广大考生和家长对各大高校的招生录取情况有更深入的了解，新华网特举办2015年高招系列访谈活动，邀请各大高校招生办老师解读各高校2015年高招政策。

　　 北京建筑大学是北京市属高校中唯一的建筑类高等学校，今天我们邀请了北京建筑大学招办主任李雪华做客新华网，为广大网友讲解今年北京建筑大学招生政策的调整和变动。

　　 北京建筑大学专业覆盖建筑类所有专业

　　 学校注重教学和科研相融合 特色专业和优势学科鲜明和突出

　　 北京建筑大学从名字可以看出是建筑类高校，有三个“唯一”可以概括学校的特点。首先北京建筑大学是北京市唯一一所建筑类高校；北京建筑大学是华北地区唯一一所通过住建部全部专业评估的高校；第三个是北京建筑大学是国内唯一具备建筑遗产保护领域的本科、硕士、博士、博士后一体化人才培养体系的高校，特色非常鲜明。

　　 北京建筑大学是一所老学校，从1936年建校至今，有将近80年的建校史。北京建筑大学有34个本科专业，50多个硕士的授予权，还有博士招生。北京建筑大学的专业覆盖了建筑类的所有专业。同时，学校这些学科建设水平在国内处于领先地位。2012年教育部的学科评估中，北京建筑大学的建筑学、测绘工程都在全国取得了第九位的好成绩，城市规划、风景园林分别取得第十二名和第十五名的好成绩，这对于地方高校来说是一个非常好的排名。因为参与学科排名的学校基本上都是985和211高校，学校取得前十五位的成绩已经是非常好了。

　　 北京建筑大学不仅学科建设好，而且非常重视科研，教学和科研是相互融合的，现在建有22个省部级的科学基地，每年到校的科研经费连续八年过亿，学校也是连续五年，每年都取得国家科技进步奖、技术发明奖。近八年，北京建筑大学总共取得了10项国家科学技术进步奖、国家技术发明奖，在科研上有非常好的特色，学校也是北京市属高校中科研能力较强的。科研成果辅佐教学发展，学校在教学上学校也取得了很好的成绩。在北京市级、教育部级的质量成果奖的评奖中也是有将近100项的成果。在2014年教育部的教学成果奖评比中，北京建筑大学国家级教学成果一等奖的好成绩，这是对北京建筑大学多年来办学特色的肯定。

　　 北京建筑大学学科排名靠前的都是学校的优势学科。北京建筑大学有三个教育部的特色专业包括建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程，还有七个北京市的特色专业，是以特色专业带领其他专业发展，进行学科群建设，像建筑学就带动了城市规划、风景园林、古建保护相关专业的发展。土木也带动了给排水、工程管理、工程造价等专业。

   今年教学进行全面改革：学校推行USPS教学、招生有三个大类改革

　　 北京建筑大学在2015年，经过几轮教育思想大讨论，今年进行了全面的教学改革。2015年推行了USPS教学改革，U是University，S是School，P是Professor，S是Student，相当于从学校、到学院，到教授，或者到导师，再到学生的系列教学改革，这也是依托教育部的试点专业进行的改革。

　　 在2015年，招生上进行了三大类改革。首先是建筑学专业，进行了建筑学大师实验班改革。学校的建筑专业在全国非常有名，在北京也是排名第二位的学科。这个班从开始招生就一直是进行小班教学，可以说是精品教学。学校今年想在此基础上，打造一个设计大师班，邀请国内外的知名大师或者是教授担任这个班的导师，每两名学生配一名导师，导师对学生进行课业的指导和职业规划。到高年级，学生带着自己的学习专业进入导师的工作室或者是科研项目进行学习，参与导师的科研实践、项目实践，包括科研项目和工程项目。学生在学习过程中会有比较高的起点，为今后进入建筑领域储备了知识和能量。

　　 土木工程是另外一个核心重要专业。根据我国国家建筑市场的形势和行业需求，今年打造了土木英才实验班。主要是培养有国际视野的通用工程师，按照这个模式进行培养。这个班执行小班教学，导师制、国际化的课程。同时还会邀请很多企业高管，来担任学生的专业课教师。将行业内最领先的技术思想、工程思想引入到教学过程中，也是按照国际上最新的土木工程教学体系进行培养，也是为行业培养领军人才。

　　 第三个教学改革，也是根据现在的社会需要，像大家知道北方从环境来说有两个特点。一是缺水地区，尤其是北京，水资源的可持续利用是需要迫切解决的问题。同时，环境也有很多问题。这些问题如何解决，不是简单的不开汽车就行了，可能是综合治理的问题。所以学校也是依托学校的专业特色，学校有环境工程和环境科学这两个专业。把这两个专业的优质资源进行整合，利用这两个专业的国际化师资队伍。这两个专业很多的学科带头人和专业负责人都是从国外，尤其是从欧洲国家回来的教授，由他们担当导师，进行国际化的课程改革，这是环境类的创新人才实验班。在低年级是接受通识教育，进行基础课教学。高年级是两个方向，一个方向是海绵城市建设方向。让城市像海绵一样，把雨水资源保护住，像海棉一样，有蓄水功能。这就涉及很多方面的建设，一个是水资源的保护利用。现在说得比较多的地下管廊的建设。学校常说的一句话“下水道是城市的良心”，这个方向也是北京，乃至国家非常急缺的人才方向。

　　 另外一个方向也是依托北京建筑大学老师的科研背景。有些老师是给欧盟做环境的碳循环、碳经济项目的。利用他们的科研优势，把这种优势引入到本科教学中，进行教学改革，培养另外一个应对气候变化方向。

　　 同时，北京的考生还有额外的福利，学校面向北京考生，专门有一个工科创新实验班。这个实验班的学生经过一个学期的学习，可以选拔一部分优秀学生到土木班、建筑班的一批班级学习，剩下的学生可以在二批专业就读。

　　 师资队伍结构优良 学校今年推出了“双培计划”和“外培计划”

　　 北京建筑大学比较重视科研，学校一直是以学科建设促进本科教学的发展和培育的。北京建筑大学之所以取得那么多的科研成果，就说明学校有非常强的师资队伍。北京建筑大学是小而精的学校，在校生只有1万人左右，专职教师大概是700人，其中博士学位的老师有一半以上，副高以上职称的老师可以达到将近60%。应该说学校的师资队伍非常强，其中有长江学者、国家的杰青、国家百千万人才、北京市的长江学者。学校的老师每年也会拿到很多科研项目。现在在研的重点项目，像国家重大水专项、973项目就有300多项，应该是非常好的科研团队和师资队伍，给教学提供了特别好的视野和特别高的起点。

　　 为了适应北京教学教育发展的需要，北京建筑大学推出了双培计划和外培计划。今年考生比较关心这两个计划。这是2015年北京市推出的计划，主要面向北京的考生。双培计划和外培计划是北京市高水平人才交叉培养项目中的两个子项目。所谓双培就是国内留学，外培是国外留学。

　　 双培是地方高校和中央高校手拉手共同培养学生。今年的双培计划是106名，分布到北京各个区县，也是根据各个区县的经济结构进行分配的。学校分别和清华大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京师范大学这四所高校进行共同培养。根据专业的不同，四年制的专业采取3+1的培养模式，1-3年级到相应专业的中央高校培养，4年级回到学校，最后毕业发北京建筑大学的毕业证。建筑专业是五年制，是1+2+2模式，第一年在北京建筑大学进行基础学习。2-3年级的专业课到清华大学建筑学院学习。4-5年级的建筑业务实践回到北京建筑大学来，毕业时拿北京建筑大学的学位。实际是把两个学校的资源打通使用。地方学校的优势就是实践资源特别好，因为扎根在北京市，学校的校友和实践单位都在北京，实践力量是很强的。让学生在中央高校进行基础教学的学习，实践的环节再回到学校，利用优势资源给学生提供非常好的实践训练场所，包括毕业实习、毕业设计，对以后的成长非常有好处。

　　 外培计划也是北京市重点项目，学校有16名的培训计划跟美国的奥本大学合作，奥本大学是工科院校，北京建筑大学跟它是强强联合，将学校的建筑学、风景园林、工程管理、自动化的传统优势专业跟他们进行合作，进行学生的联合培养。毕业的时候可以发中国和美国两个学校的学位证，这对学生是非常有吸引力的。四年制的专业，采取1+2+1的模式，第一年在北京建筑大学就读。除了基础课的学习之外，还要强化英语的学习。中间两年到美国去读书。第四年的时候回来。五年制的专业就是采取1+2+2模式，跟双培一样，毕业以后拿两个学校的学位证。想特别提醒一点，外培计划是今年北京市教委重点支持的项目。对学生在国外留学期间的学费仍然按照国内的学费收取，不另外收取美国的学费。美国期间的学费是由北京市教委承担。这对于家庭条件稍微差一点的学生，可以用很低廉的学费换得国际化的教学资源，还是非常有吸引力的。

    部分实验班进行单独代码招生

　　 考后知分大平行填报志愿学校录取采取同分考生同级比对

　　 志愿填报建议考生结合自身实际理性填报

　　 北京建筑大学今年主要是进行了几个实验班的调整。包括建筑、土木、环境、工程实验班，在招生中都是单独代码进行招生。另外一个改革是大类招生的改革，也是为了夯实学生的基础，给学生提供宽口径的培养模式。学校有相关专业进行大类招生整合比如把原来的自动化专业、电气工程及其自动化专业、建筑电气与智能化、计算机专业整合成建筑电气信息类专业，学生在一年、两年以后可以再细化自己的专业方向，前一至两年进行通识的学习。进行大类招生改革的是建筑电气信息类、机械类、工商管理类。这是从招生计划来说。

　　 从招生政策来说。今年北京市第一次实行考后知分大平行填报志愿，学校也要调整录取规则。如果是考后知分大平行有可能造成生源的扁平化，同分考生会增多。学校在章程上，特别提出了同分考生同级比对的要求。因为学校是工科院校，可能更看重工科的成绩。在同分的考生中，在进专业的时候，会优先考虑理综、文综的成绩，考虑数学成绩，再比对英语成绩。如果三个成绩仍然一样，就同时录到相应专业。

　　 今年北京高考志愿改革之后，对高校格局招生还很大的影响。北京这么多年都是考前估分报志愿，不会那么集中。知道分以后再报学校，好像风险降低了。另外一方面，可能出现扎堆，也有可能出现有的学校没有人报，有一定的风险。

　　 我想提醒考生，虽然学校知道分数、排名，甚至北京市会按照每一分给学生一个排名。大家在填报志愿的时候还是不要那么盲目，还是要根据自己的情况认真填报。特别提醒考生，平常咨询中总是有家长和考生问学校，到底是先选专业，还是先选学校？我想如果一个学生专业意愿不是很强烈，现在还没想好学什么、学什么都行。这种学生可以优先以选学校为主。每个学校都有几十个、上百个专业，即使不喜欢专业，还有可调换的空间。这样就建议他选学校。另外一类学生，他从小就想干某类事业，我建议他们以专业为主。因为每个学校都有自己的特色专业，而且每个学校中，专业和专业至今的发展是特别不均衡的。一个学校好专业和差专业的排名差距非常大。对这种学生来说，还是以选专业为主，找最喜欢的专业。只有喜欢干才能干得好。

　　 学校多举措加大对农村学生扶持力度

　　 在进一步提高农村学生升入重点大学比例方面，国家政策也给了很多指导意见，引导高校对农村学生进行优惠。无论是在北京，还是京外，都加大了对农村学生的扶持力度。对于农村学生，有几类计划。比如北京的农村专项计划，主要面向北京的顺义、密云这种城市发展新区和生态涵养区。只有这个区县农村户籍的孩子才能报考，是单列的，在本科提前批次C段报考。外地也有不同优惠，比如学校有地方协作计划、国家的农村扶贫专项计划，国务院公布的贫困县的学生才可以报考。以后农村学生进入好学校的几率越来越大。

　　 学校注重对学生国际化视野的培养 尤其在建筑行业

　　 开放办学是北京建筑大学的基本战略，外培计划可以说是国际合作交流项目的方式之一。学校非常注重和国际的交流，尤其是建筑行业。本身建筑行业就是国际化视野、国际化平台。北京目前的几个主要建筑，包括鸟巢、国家大剧院、央视大楼，主设计师、主建筑师都是国外的设计师中标的。学校的市场是国际化的，在学生培养上也要非常注重学生国际化视野的培养。

　　 首先从课程体制上，是和国际接轨的；第二，在学校期间，给学生创造很多国际交流、短期访学的机会，让学生有更多机会跟国际学生和老师进行交流，锻炼他们的国际化交往能力，以及从事国际工程的能力；三是在毕业生中，比如建筑学专业有一部分学生读研，学校就引导学生，根据他的个人情况，引导一部分人在国内读研，一部分建议到国外读研。以2014年毕业生为例，建筑学专业学生三分之一在国内读研究生，三分之一在国外读研究生，还有三分之一本科就业。这两年，随着北京建筑大学办学影响力的提高、升学质量的改善，学生出国的比例越来越高，去的学校越来越好。像今年哈佛大学设计学院，这是国际排名第一的设计学院，同时招收了北京建筑大学3名学生。建筑学院不大，每年才有100多个学生，今年有3个学生同时在哈佛学院就读。土木学院也是，到目前为止已经有将近30位学生到美国非常好的大学进行再深造，去学习。

　　 学校毕业生签约率远超北京的平均签约率

　　 北京建筑大学去年的就业率是98.3%，签约率是97.3%，远远超出北京的平均签约率。北京市高校的平均签约率是77%，学校比北京市高了20个百分点，相当高，就业情况很好。正因为就业情况很好，学校也对就业提出了更高的要求，北京建筑大学也对学生的就业质量进行分析，希望把学生推到行业的各个关键岗位上，能够在十年之内成长为行业的骨干。学校是北京市唯一一个建筑类高校，类似北京建筑行业的黄埔军校。北京目前建筑行业的各种技术管理骨干都是学校的毕业生。在北京的主要工程管理部门，北京建筑大学的毕业生至少可以占60%以上。学校是把就业质量作为学校的生命线。教育部也对北京建筑大学的就业质量非常关注和认可，去年授予北京建筑大学教育部全国就业五十强。